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L’ATTIVITÀ CURRICOLARE
 
 
Come detto prima l’attività curricolare si rivolge agli alunni e si propone di far loro sperimentare, acquisire e maturare  abilità, competenze, metodo e  capacità interpersonali attraverso l’investimento in tre piste fondamentali di lavoro ovvero:
  •  l’alfabetizzazione culturale
  •  l’autonomia personale
  •  la partecipazione alla convivenza.
 
Per alfabetizzazione culturale si intende l’apprendimento di
  •  conoscenze disciplinari e interdisciplinari (sapere)
  •  abilità operative (fare) apprese ed esercitate attraverso il sistema formale, non formale e informale
  •  competenze (essere) ovvero  di capacità potenziali portate effettivamente a compimento attraverso l’utilizzo pratico e il padroneggiamento di conoscenze e abilità acquisite.
 
Per autonomia personale si intende l’opportunità di maturare progressivamente le proprie capacità di:
  •  leggere le proprie emozioni e imparare a gestirle
  •  promuovere un primario senso di responsabilità che si traduce nel far bene il proprio lavoro, nel portarlo a termine
  •  agire in modo indipendente, ma al tempo stesso responsabile
  •  intrecciare relazioni umane
  •  esplorare, progettare e verificare
  •  riflettere in modo aperto, logico e critico
  •  ricercare, studiare e appassionarsi 
 
Per partecipazione alla convivenza si intende l’acquisizione di una maggiore consapevolezza di
  •  essere responsabili di sé, degli altri, delle cose e dell’ambiente che si frequenta
  •  essere titolari di diritti ma anche dei doveri da osservare per  favorire il bene comune
  •  dover far fronte  al cambiamento per poterlo valutare e gestire di doversi educarsi alla non violenza, alla legalità e al rispetto dei valori
 

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