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IDENTITÀ DELLA SCUOLA

 

Ispirandosi al carisma delle fondatrici l'Istituto scolastico “Caterina Cittadini” si presenta come:


Scuola Cristiana.

Si ispira al Vangelo e ai valori cristiani e opera secondo le indicazioni del magistero e le direttive della Chiesa cattolica; vive inotre la sua azione educativa come missione, inserendosi nella realtà locale come proposta d’amore e segno di speranza. 

La sua azione educativa, attenta alla dimensione etico-spirituale della persona, offre:

  •        sostegno nella ricerca del senso dell’esistenza umana
  •        guida nella ricerca di una visione cristiana della vita
  •        aiuto nella formazione di una “coscienza consapevole” dei valori sui quali fondare la propria vita

Scuola formativa

Essa pertanto valorizza e rispetta il bambino nella propria individualità, ne cura la crescita psicofisica, intellettuale ed affettiva  e dialoga perché ognuno si senta accolto, capito ed aiutato; credendo nel valore della corresponsabilità educatica coopera con i genitori  e  si aggiorna costantemente per rispondere alle necessità degli alunni e delle famiglie.

La sua proposta formativa cura la crescita di ciascuno sotto il profilo:

  •        psicofisico, sostenendolo nel possedere autonomia e capacità organizzativa in rapporto allo spazio, al tempo e alle situazioni
  •        intellettivo: guidandolo a comprendere, ricordare e applicare i principi appresi n  situazioni nuove, fino ad ad acquisire capacità di analisi, valutazione e sintesi
  •        affettivo, offrendo la libertà di manifestare, riconoscere e conoscere le proprie emozioni e la possibilità di scoprire ed esplorare i propri interessi ed inclinazioni.

Scuola aperta.

Essa accoglie pertanto, quanti scelgono la sua proposta educativa, senza discriminazione, con particolare attenzione ai “piccoli” del Vangelo e a coloro che sono in situazioni di svantaggio, educando alla libertà responsabile e sensibilizzando al rispetto e all’accoglienza delle diverse culture. Coopera inoltre  con i genitori nel processo educativo e promuove occasioni di formazione, di dialogo e di confronto, cercando nel contempo di essere attenta alle richieste del territorio e alla collaborazione con le agenzie educative in esso presenti.

La sua proposta formativa promuove:

  •        l'apertura all'altro nella cura dei rapporti interpersonali e di gruppo
  •        il rispetto per la diversità di opinioni e di cultura;
  •        la collaborazione all’interno del gruppo,  all’interno del quale occorre anche "farsi carico" dei bisogni e delle aspettative dell'altro;
  •       la conoscenza della "realtà sociale" per accostarsi con capacità obiettiva, critica, ma serena.

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